| Productos
y Servicios Deportivos |
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Maestría
en Didáctica de la Educación
Física Contemporánea |
|
|
Precio: $ 3,800.00
USD(prematricula de $ 300.00 USD,
tres pagos de mil dólares
por cuotas y uno ultimo de $ 500.00
USD)
Modalidad:
Modular en 4 etapas de 1 mes
cada uno.
Inicio de Clases:
Pendiente
OBJETIVO:
Aplicar las concepciones más
avanzadas que surjan en el de
cursar de las ciencias que rigen
el proceso pedagógico de
las actividades físico-deportivas
en concordancia con las particularidades
en tareas de los sujetos y la
demanda y necesidades sociales
actuales
PERFIL DEL EGRESADO.
El egresado de esta Maestría
tendrá la posibilidad de
adentrarse en la solución
de los siguientes problemas pedagógicos:
Diagnóstico sistemático
y búsqueda de soluciones
transformadoras sobre la efectividad
de la dirección, ejecución
y control del proceso docente
educativo de la educación
física preescolar y escolar.
Valoración sistemática
sobre la influencia educativa-instructiva
de los contenidos de la actividad
motriz básica hasta el
físico deportivo programada
en la educación física
a la luz de las tendencias contemporáneas.
REQUISITOS DE INGRESO.
Se graduado universitario en
la rama de la Educación
Física o Educación.
Presentar documentación
(tituló, universitario,
debidamente legalizado en el Ministerio
de Relaciones Exteriores de su
país, solicitud forma!
de ingreso, currículo,
2 fotos carné).
LINEAS DE INVESTIGACIÓN
-
Áreas
de elementos pedagógicos
profesionales del proceso.
-
Área
de la didáctica (preescolar
o escolar).
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA
DE LA MAESTRÍA.
-
-
Cuatro módulos
integradores.
-
Área
de mención (preescolar
o escolar).
-
-
Cinco proyectos
modulares.
-
Publicaciones
y eventos científicos
-
Actividades
de créditos libres.
-
Defensa
final de la tesis o ejercicio
profesional.
Los módulos académicos
Integradores y del área
de la Mención Didáctica
constituyen los elementos claves
alrededor de los cuales se establecerán
los análisis y discusiones
didáctico-metodológicas
actuales basados en los aportes
más novedosos de los contenidos
de las ciencias que los traten,
así como de las realidades
y experiencias, tanto nacionales
como internacionales que expresen
los maestrantes, profesores u
otras fuentes informáticas.
Durante el desarrollo de cada
módulo integrador se insertarán
los contenidos correspondientes
a las menciones de preescolar
y escolar, según elección
del maestrante al matricularse
en el programa de la maestría.
Duración:
-
Tiempo completo:
1 año y medio
-
-
A distancia;
2 años y medio
CONTENIDOS DE LOS MÓDULOS
|
MÓDULO
I BÁSICO |
CONTENIDOS
|
Horas
léctivas |
Horas
c/indep. |
Créditos |
| 1. Metodología
de la investigación.
|
64 |
192 |
4 |
| 2. Análisis
de datos. |
|
|
|
| 3. Taller de
tesis. |
12 |
36 |
1 |
| 4. Proyecto
modular |
12 |
36 |
1 |
| 5. Eventos
científicos. |
|
48 |
1 |
6. Cursos de
postgrados
(hasta 2) * |
32 |
96 |
2 |
| 7. Publicaciones.
* |
- |
96 |
2 |
| Totales |
120 |
504 |
11 |
|
MÓDULO
II: PSICOFISIOLOGÍA
DEL APRENDIZAJE Y DESARROLLO
FÍSICO MOTOR |
CONTENIDOS
|
Horas
léctivas |
Horas
c/indep. |
Créditos |
1. Epistemología
de la
Educación Física
|
|
|
|
| 2. Particularidades
morfofuncionales |
64 |
192 |
4 |
| 3. Psicología
del desarrollo. |
|
|
|
| 4. Mención
didáctica (escolar/prescolar) |
64 |
192 |
4 |
| 5. Proyecto
modular |
12 |
36 |
1 |
| 6. Eventos
científicos (hasta
2) * |
- |
48 |
1 |
| 7. Cursos de
postgrados |
32 |
96 |
2 |
| 8. Publicaciones
* |
- |
96 |
2 |
| Totales |
272 |
660 |
14 |
*Actividades que sé admiten
realizar no presencialmente.
|
MODULO
III: DIRECCIÓN Y
CONTROL DEL PROCESO DOCENTE
EDUCATIVO DE LA EDUCACIÓN
FÍSICA |
CONTENIDOS
|
Horas
léctivas |
Horas
c/indep. |
Créditos |
1. La enseñanza
de la
Ed. Física y el Deporte. |
|
|
|
| 2. Comunicación
y enseñanza. |
64 |
192 |
4 |
3. Posiciones
didácticas
actuales. |
|
|
|
| 4. Mención
didáctica. (escolar/prescolar) |
64 |
192 |
4 |
| 5. Proyecto
modular |
12 |
36 |
1 |
| 6. Eventos
científicos (hasta
2) |
- |
48 |
1 |
|
|
CONTENIDOS
|
Horas
léctivas |
Horas
c/indep. |
Créditos |
1. Relación
hombre
naturaleza.
|
|
|
|
2. La Educación
ambiental
y los elementos que la
integran. |
|
|
|
| 3. La actividad
lúdica. |
64 |
192 |
4 |
4. Las actividades
físico-
recreativas y el medio
Ambiente. |
|
|
|
| 5. Mención
didáctica. |
64 |
192 |
4 |
| 6. Proyecto
modular |
12 |
36 |
1 |
| 7. Eventos
Científicos. |
- |
48 |
1 |
| 8. Cursos de
postgrados. * |
32 |
96 |
2 |
| 9. Publicaciones
|
- |
96 |
2 |
| Totales
|
272 |
660 |
14 |
DIDÁCTICA: EDAD
INICIAL Y PRE ESCOLAR.
-
Tendencias
educativas mas relevantes en
la esfera motriz del desarrollo.
-
El estudio
de la motricidad infantil.
-
Particularidades
de los principales sistemas
del organismo infantil
-
y la influencia
de la actividad motriz.
-
Los métodos
didácticos aplicados
a la actividad motriz en la
edad inicial y preescolar
-
Los juegos
motrices como medio y como método
en la etapa preescolar.
-
EDUCACIÓN FÍSICA
ESCOLAR (Juegos Deportivos y Atletismo)
-
Algunas
particularidades de las tendencias
didácticas contemporáneas
del Atletismo escolar como medio
de la educación física.
-
Atletismo
escolar. Modelos de aprendizaje.
-
Métodos
y estilos de enseñanza
contemporáneos. Su aplicación
en el atletismo
-
El empleo
del método de modelación
para la enseñanza de
losb juegos deportivos.
-
Características
de los juegos deportivos,
-
Etapas de
formación de las habilidades
motrices deportivas.
-
-
Etapas y
progresión de la enseñanza
de los juegos deportivos.
-
Conceptos
y aspectos cualitativos del
movimiento.
-
La anticipación
de los movimientos,
-
La capacidad
de anticipación mental.
-
Fases de
la acción táctica
-
La variabilidad
y adaptación motriz y
la extrapolación.
-
Metodología
de la enseñanza de la
táctica.
-
Velocidad
de las acciones célicas
deportivas.
-
Carácter
integrador de los juegos deportivos.
-
Empleo de
los procedimientos de organización.
TALLERES DE TESIS O EJERCICIOS
PROFESIONALES DEFENSAS
TOTAL DE HORAS Y CRÉDITOS
DE LA MAESTRÍA POR MODULO
| |
OBLIGATORIO |
MENCIÓN |
LIBRES |
CREDITOS |
HORAS
GRAL |
| 1 BÁSICO |
9 |
- |
2 |
11 |
624 |
| 2 PSICO-FISIOLOGÍA |
9 |
4 |
2 |
15 |
880 |
| 3 PROC. DOC. EDUC. |
9 |
4 |
2 |
15 |
880 |
| 4 DISEÑOS CURR. |
9 |
4 |
2 |
15 |
880 |
| 5 REC. Y M.A. |
9 |
4 |
2 |
15 |
880 |
| TOTALES |
45 |
16 |
- |
71 |
- |
| TESIS |
10 |
- |
- |
- |
- |
| - |
- |
- |
- |
TOT.
GRAL DE CRED. |
TOT.
GRAL DE HORAS. |
| - |
55 |
16 |
10 |
71 |
4144 |
SISTEMA DE EVALUACIONES
DE MAESTRIAS
El crédito representa
el criterio evaluativo de la maestría
y se otorga de forma integral
por el cumplimiento de los objetivos
propuestos en los módulos.
Por cada hora de actividad lectiva
de forma presencial se consideran
tres horas de estudio independiente.
Se considerarán dos tipos
de créditos: los obligatorios
y los de libre configuración.
Los primeros se obtienen por el
cumplimiento de los objetivos
planificación en el módulo
y los segundos están relacionados
con aquellas actividades científico-docentes
que el maestrantes certifique
como realizadas en vinculo con
la dirección del módulo
o de la propia maestría
(cursos, diplomados, elaboración
dé artículos, participación
en eventos científicos-metodológicos)
Las evaluaciones serán
sistemáticas mediante as
valoraciones cualitativas en primer
orden, que realicen los profesores
a partir de Has acciones que estas
demanden de los maestrantes.
La evaluación final se
desarrollará mediante la
defensa de una tesis o de un ejercicio
profesional teórico o práctico
donde el maestrante demuestre
sus conocimientos y habilidades
para tratar un problema científico,
didáctico- metodológico.
La defensa siempre irá
acompañada de un documento
escrito con los requisitos establecidos
PRESUPUESTO
DE LA MAESTRÍA:
| Precio
total de la Maestría |
$ 5,300.00 usd
$ 3,800.00 usd
|
Precio
de prematricula
|
$
300.00 usd |
| SOBRE
EL PAGO, IMPORTANTE: |
|
|
|
|
| Para
más información escribanos
a: |
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Sucursal para Colombia: