TEORIA
DE LA PSICOMOTRICIDAD, CONCEPCIÓN
GENERAL DE SUS COMPONENTES Y PRINCIPALES
TENDENCIAS PEDAGÓGICAS.
(CURSO I)
TEMÁTICAS:
-
Psicomotricidad. Corrientes psicomotrices.
-
Caracterización del niño
preescolar.
-
Áreas
de interés en función
de las acciones motrices.
-
Métodos didácticos,
tratamiento metodológico.
-
Introducción a la Educación
Musical con los preescolares.
COORDINADORA:
Lic. Herminia Watson Brown. Profesora
Auxiliar, especialista en Educación
Física preescolar y escolar.
28 años de experiencia. Pertenece
a la Comisión Técnica
Nacional de Educación Física
del INDER, Subcomisión Preescolar.
Profesora Principal de la Disciplina
Didáctica de la Educación
Física. Ha desempeñado
cargos de: Jefa de Departamento
de Educación Física
y Directora del Departamento Docente
Metodológico del ISCF. Ha
brindado colaboración científico-técnica
nacional e internacionalmente.
COLABORADORES:
-
Lic. Francisco Royero Montielo.
Profesor Auxiliar.
-
Dra. Catalina González
Rodríguez . Prof. Instructora.
-
Lic. Gladis Bécquer Díaz.
Prof. Adjunto del ISCF
-
MS. Tanya Menció Aranguren.
Prof. Auxiliar.
DEPARTAMENTO: Educación
Física
FECHA: Señalada
en orientaciones.
PLAZAS POR MODULO: 5 plazas
OBSERVACIONES: El curso
tiene carácter teórico-práctico-metodológico.
Las clases prácticas tienen
forma de taller, observación
de videos y visitas a instituciones
de Educación Especial.
METODOLOGÍA Y APLICACIÓN
PRACTICA DE LA PSICOMOTRICIDAD EDUCATIVA
.
(CURSO II)
TEMATICAS:
-
Los métodos didácticos
en la educación de los
movimientos infantiles desde las
expresiones más simples
a las mas complejas.
-
Tratamiento
metodológicos por grupos
etáreos.
-
Desarrollo
de las habilidades y capacidades
motrices, influencia fisiológicas.
-
Forma
organizativas de trabajo. Actividades
físico recreativas.
-
El
juego actividad rectora en la
educación preescolar.
-
El
juego como medio de educación
y formación.
-
Juego
de Movimiento, variantes.
-
Evolución
de la sesión de juegos.
-
Valoración
del juego de rol.
-
Festivales
y composiciones gimnásticas
infantiles.
COORDINADORA:
Lic. Lilian Fernández Gómez.
Especialista en Educación
Física Preescolar. Profesora
principal de la asignatura. Ha desempeñado
cargos de metodóloga de Educación
preescolar a nivel municipal y provincial.
17 años de experiencia como
metodológa y 3 profesora
de la asignatura e impartido cursos
y postgrados nacionales e internacionales.
COLABORADORES:
MS. Tanya Menció Aranguren.
Prof. Auxiliar.
DEPARTAMENTO: Educación
Física
FECHA: Señalada
en orientaciones.
PLAZAS POR CURSO: 5 plazas
OBSERVACIONES: El curso
tiene carácter teórico-práctico-metodológico.
Las clases prácticas tienen
forma de taller, observación
de videos y visitas a instituciones
de Educación Especial.
PARTICULARIDADES MORFOFUNCIONALES
Y SU RELACION CON LA PSICOMOTRICIDAD.
(CURSO III)
TEMÁTICAS:
-
Función de apoyo y sistema
cupular del pie. Métodos
para su estudio.
-
Evaluación
antropométrica. Índice
de crecimiento y desarrollo.
-
Valoración
de las capacidades perceptivos
motrices.
-
La
educación postural, métodos
para su valoración. Atención
a las diferentes individualidades.
-
Organización
del trabajo atendiendo a trastornos
primarios detectados.
COORDINADORA:
Lic. Herminia Watson Brown. Profesora
Auxiliar, especialista en Educación
Física preescolar y escolar.
28 años de experiencia. Pertenece
a la Comisión Técnica
Nacional de Educación Física
del INDER, Subcomisión Preescolar.
Profesora Principal de la Disciplina
Didáctica de la Educación
Física. Ha desempeñado
cargos de: Jefa de Departamento
de Educación Física
y Directora del Departamento docente
Metodológico del ISCF. Ha
brindado colaboración científico-técnica
nacional e internacionalmente.
COLABORADORES:
Lic. Francisco Royero Montielo.
Prof. Asistente
DEPARTAMENTO: Educación
Física
FECHA: Señalada
en orientaciones.
PLAZAS POR MODULO: 5 plazas
OBSERVACIONES: El curso
tiene carácter teórico-práctico-metodológico.
Las clases prácticas tienen
forma de taller, observación
de videos y visitas a instituciones
de Educación Especial.
DIAGNOSTICO DEL DESARROLLO
DE LA PSICOMOTRICIDAD. ENFOQUE DE
LA REEDUCACION PSICOMOTRIZ CLINICA
Y TERAPEUTICA.
(CURSO IV)
TEMATICAS:
-
Reeducación Psicomotriz.
Generalidades de la Educación
Especial.
-
Características.
Diagnóstico. Clasificación.
-
Papel
del Profesor de Educación
Física.
-
Características
del proceso de enseñanza.
Tratamiento metodológico
en: retrasados mentales y los
estados afines.
-
Las
diferencias visuales y auditivas.
Características.
-
Trastornos:
motores, del lenguaje. Clasificaciones.
-
Métodos
de trabajo de acuerdo con posibilidades
de cada grupo.
-
Métodos
recomendados en el trabajo de
Educación Física-
COORDINADORA:
Lic. Lilian Fernández Gómez.
Especialista en Educación
Física Preescolar. Profesora
principal de la asignatura. Ha desempeñado
cargos de Metodológa de Educación
preescolar a nivel municipal y provincial.
17 años de experiencia como
Metodológa y 3 profesora
de la asignatura e impartido cursos
y postgrados nacionales e internacionales.
COLABORADORES:
MS. Ana Pascual Fis. Profesora Asistente.
DEPARTAMENTO: Educación
Física
FECHA: Señalada
en orientaciones.
PLAZAS POR MODULO: 5 plazas
OBSERVACIONES: El curso
tiene carácter teórico-práctico-metodológico.
Las clases prácticas tienen
forma de taller, observación
de videos y visitas a instituciones
de Educación Especial.
PRESUPUESTO
DEL CURSO:
| Precio
total del curso |
$
1,200.00 usd |
Precio
de prematricula
|
$
200.00 usd |
| SOBRE
EL PAGO, IMPORTANTE: |
|
|
| 
